2016年，我修習北醫醫學系三年級的必修課程【社會醫學概論】，進行了半日審議式民主主持人培訓工作坊並協助主持一場由數十名同班同學參與的審議式民主會議。同時，其他同學有參訪北投社區醫療規劃並在參訪後提案者、有進入ICU與病人家屬互動並演出重症病患家屬會議情境劇者...
「醫學」以應用面來說是「醫療」，是一個相對複雜的學科。「醫學」包括自然與社會科學，而「醫療」是學術理論與實際操作。但是，長久以來醫學生對於社會人文的認知相對缺乏，因此，國內的醫學系除了通識教育之外，又額外增加了許多醫學人文課程，不過大部分還是侷限於課堂教學...
「他們不是上帝，雖然他們希望自己是；他們只是凡人，試圖治癒凡人。」誰不是抱持著一份憧憬、帶著充滿希望的眼光去看待自己的夢想呢？不論是怪醫黑傑克中展現的俠醫風範、侯文詠筆下在醫學院中發生的喜努哀樂、亦或是「救人」這個充滿英雄式使命感的能力，使得...
我在大一時修過原先僅單一個學期的初階臨床體驗，到了大二下，初階臨床課程改制，變成從大一下到大四下的連貫課程，若中途退出則無法再加入；師資除了原先的北醫附醫，又增加了雙和醫院與萬芳醫院，一個醫院為一個學堂，從頭到尾皆由同一位醫師擔任導師，每一位...
