藝術與人文在醫學教育的角色 -- 借鏡美國醫學院的經驗
一、藝術與人文在醫學教育中的基本角色：多年來，美國醫學院學會 (AAMC) 致力於闡明未來醫師教育的關鍵基礎，以及醫學教育中，教學能力的提升和教學方法的創新。2009年，美國醫學院學會與霍華德•休斯醫學研究所（Howard Hughes Medical Institute，簡稱HHMI）合作，出版第一本醫師教育的...
Physical Examination中文名稱之我見─「物理學的檢查」簡稱「理學檢查」
前言Physical examination是疾病診斷的核心臨床技巧之一，雖然因為日新月異的各類檢查項目被發展應用而逐漸地被忽視，但在驗證病史詢問所得的初步診斷之正確性有其絕對的重要角色。長久以來中文將其翻譯為理學檢查，由於「理學」兩字是自當醫學生時就開始學習並使用，因此每位醫師都能直覺地說出...
觸不到的學生：疫情下的溝通教學與挑戰
台灣的COVID-19疫情，從2021年5月起因本土個案人數暴增，進入三級警戒，全國各級學校全面改為線上授課。其中，影響醫學教育甚劇在於課程活動的必要性決定，醫學教育決策者需依教學目標與時程，配合現實情況，判斷教學活動的優先順序，並在課程中定位各種課程之實施必要性，例如不能中斷的（臨床學習) ...
為下一代的醫學教育「超前部署」-北醫大解剖超音波學課程
超音波相較於其他檢查擁有許多優勢，包括方便性、安全性、即時性。近年來手持式超音波的快速發展，更是降低了此一診斷工具的學習門檻。超音波的使用可以病人為中心，患者不必冒著移動之風險，在床邊即可獲得即時的診斷結果，因此近年來被喻稱為醫師的第三隻眼。然而有別於磁振造影、電腦斷層、X光檢查等...
