何謂「醫學教育」? 身為醫學生的我們認為，是把懷有醫學熱忱及抱負的種子，持續澆灌引導而使其成長茁壯，成為能庇蔭眾人的大樹。因此在每個階段中，光照、濕度及空氣好比醫學教育的教材、品質與課程規劃。其中，課程目標的實踐有...
當面對攸關生死、充滿未知的不幸訊息時，我們腦中最先浮現的，往往是對患者與家屬的心疼與不捨。然而，一名優秀的醫者，不僅僅體現在專業診斷與治療能力上，更在於那份願意同理傾聽與陪伴支持的力量...
「這是第零堂課—成為一個好的人。打理、照顧好自己，讓病患有信心能夠信任眼前的醫師。」眼前這位醫師身穿熨燙過而顯得無比筆挺的西裝，身體力行地如此提點著我們。依稀記得剛升上大三的懵懂...
