醫學教育思潮

  • 首頁
  • 理事長的話
  • 近期國內外醫學教育活動通知
  • 台灣醫學教育學會活動通告
  • 主題文章
  • 醫學生專欄
  • 醫學教育思潮
  • 教師心語

後疫情時代,科技教育與訓練之淺見

2020年起,逐步演變成全球性疫情的COVID-19,對各國社會、經濟等,均產生嚴重程度不一之衝擊。而對醫療衛生,同樣形成巨大且深遠之影響。過去,醫學教育、臨床訓練到臨床醫療服務,面對面實體教學或診療,是個黃金定律,不容輕易僭越。然而,當超強傳播力的COVID-19出現後,幸賴通訊科技之協助...

閱讀全文

經驗學習圈之外的擬真反思理論於醫學教育之應用

大衛庫柏(David Kolb)的經驗學習圈是情境模擬訓練(simulation training)的重要學習理論之一, Kolb 在 1984 年提出的經驗學習圈,是奠定在經驗教育哲學、知識建構論之上的學習循環,分成體驗 (Experiencing)、反思內省 (Reflecting)、抽象化 (Abstracting)、應用 (Applying)。...

閱讀全文

2014 © 台灣醫學教育學會

發行人:台灣醫學教育學會 理事長:倪衍玄教授 主編:陽明大學醫學院楊盈盈主任委員 執行編輯:中國醫藥大學醫學院 陳維恭委員

編輯委員:中山醫學大學醫學院洪維德委員、中國醫藥大學醫學院陳維恭委員、成功大學醫學院楊朝鈞委員、長庚大學醫學院歐良修委員、高雄醫學大學醫學院林彥克委員、馬偕醫學院陳奕全委員、國防醫學院黃國書委員、慈濟大學醫學院朱紹盈委員、輔仁大學醫學院廖俊厚委員、臺北醫學大學醫學院陳建宇委員、臺灣大學醫學院邱郁淳委員

相關連結  各期電子報  投稿須知  投稿聲明書