哈佛大學－波士頓兒童醫院見習經驗分享
不管是在什麼領域打拼的人，能夠有在世界頂尖舞台發揮的機會實屬珍貴；有如籃球員嚮往NBA籃球聯盟、棒球員渴望能在MLB嶄露頭角，對於在醫學領域的我，這次前往美國哈佛大學即是如此一個難能可貴的機會。想藉由這份心得簡單分享這個月的所見及所學、在波士頓見習的日常、以及美國醫院與臺灣...
靠近但從未認識的世界─縱貫整合臨床實習 (LIC) 研習心得
我最初的期待，也是「縱貫整合性臨床實習」（Longitudinal Integrated Clerkship, LIC）所重視的「學習、照顧、督導之延續性」，讓醫學生可以透過參與此計畫，讓自己有機會完整地追蹤一位病患的病程與變化。藉此跳脫固定時間輪訓科別的模式，彌補因為被實習時間切割而無法觀察到完整病程的缺憾...
偏鄉醫療服務與職涯發展探索心得分享
前言：在後醫學系一年級到二年級期間，學校安排了一系列連貫性的專業素養課程，介紹各種多元的醫師職涯發展途徑以及在這些不同的途徑中醫師如何可以貢獻自己的專業與熱忱來參與社會事務，促進民眾、社區甚至地區的健康福祉。在這學期專業素養課程的「醫師社會參與」單元，主負責老師林育志醫師...
加入醫學教育研究到AMEE發表之路
距離參與本年度在維也納舉行的AMEE年會還有兩個月，我卻已相當期待。遙想這一年執行研究計畫的籌備和一路上受到的幫助與指點，都令我彌足感恩。初識醫學系人文與教育學科呂佩穎老師，是因大二上學期時，同學邀約我一同演出呂老師醫學英文科的做演說示範影片。之後，呂老師歡迎同學們加入她的研究...
