中山醫學大學醫學系三年級
吳岱霖
醫學人文初相遇
2019年的冬天，一株病毒、一場疫情，這個世界數度被困在了那年冬日，而我也從地球的彼端，英國，回到台灣，重新走上了十八歲擦肩而過的道路。
雖名為醫學生，低年級多半與普生、微積分…等學科為伍，與基礎醫學尚有段距離，更遑論臨床。因此，醫學人文的培養與累積，也許是最接近醫學、最能窺探醫師志業的時刻。
和馨葆老師的相遇，是在甫步入醫學院的第一個學期。「跨領域團隊合作照護- 溝通同理心到模擬演練」，在選課表單上格外抓眼的課名，也許正是我與醫學人文的初遇。
在歐洲與綜合大學的校園，跨系選修的課程總能帶給我莫大的震撼及啟發。來自不同學院、截然不同的背景，同學們對於同一議題的討論，總能帶來多元，甚至是從未曾觸及的視角。國籍、種族、專業、人格特質的差異，激盪出兼容並蓄的碰撞花火，格外振奮人心。
而這樣的場景，在跨領域的課堂上重現了。由臨床案例出發，來自醫學院不同科系的同學組成小組，從劇本撰寫到實際演出，醫學生演繹護理師、護生揣摩心理師，多方觀點的揉稔，透過一次次案例的探討與詮釋，「站在他人鞋子裡」的涵養訓練，也正無聲息地滋養著杏林幼苗。
“演講，是在短暫的時間裡，吸收一個人的生命故事。”
馨葆老師邀請知名作家九把刀、導演吳易蓁演講作為啟發，引領同學們運用微電影的呈現，為學期課程做下紀錄。上述講者都是「說故事」的人，而我深信，擅於說故事的人，更是「有故事」的人。透過這堂課，培養說故事的能力，更用鏡頭寫下故事，傳遞一篇篇獨一無二的生命體驗。
該學期末又回到了線上授課的模式，彷彿與剛踏入中山的情景遙相輝映。無法面對面上課、少了最直接的互動，原本預期病毒將再次拉大人與人之間的距離。
然而，線上授課開始，對於彼此微電影的反饋與激盪不減反增。也許是隔著會議軟體的面紗，抑或是少了eye contact 的互動，同學們對於言語的表達反而變得急遽熱絡，打開麥克風，對於自己的作品、他人的詮釋，表達看法並分享見解，一同豐富這趟思辨之旅。
疫情也許拉開了人的距離，卻讓心更加靠近。
2023年底，有幸受到主辦人、TMAC執行長楊教授的邀約，擔任研討會的雙語司儀及講者Prof. Chistina Puchalski的同行翻譯。Prof. Puchalski是The George Washington University的老師，更是全世界Spiritual Healthcare的執牛耳。
除了聆聽大師的演講，擔任即時翻譯的過程，更是帶給我滿滿的收穫。在翻譯台上衛福部長官、台灣Hospice Palliative Care專家們演講內容的同時，也有幸與Prof. Puchalski進行近距離的交流。這是這位靈性照護大師第一次造訪台灣，與教授談及台美醫療的現況、學習靈性安寧照護的內涵，Prof. Puchalski對於靈性照護的內化、實踐及深厚的醫學人文底蘊令我震懾。
一整日的研討會，在工作與學習間轉換，於我而言，是對於醫學人文與靈性醫療彌足珍貴的體驗。
從疫情返台到杏林初識；從輕揭面紗到引領啟發；從切磋學習到見賢思齊；從大師相逢到反思內省。醫學人文是一條無盡的學習旅途，企盼能乘載這些經驗，在習醫沿途傾聽你我的生命故事，奠基足以支撐白袍的底蘊，傳遞更治癒人心的溫度。
