醫學教育思潮

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醫學教育思潮與文化能力發展

醫學教育的發展與醫療體系的變革息息相關,隨著全球化與社會結構的變動,醫療環境變得更加多元與複雜。過去,醫學教育強調技術與科學訓練,然而近年來,人文社會學科在醫學教育中的比重逐漸提升,特別是在文化能力...

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從學習者到醫療提供者:PGY醫師的角色轉變與挑戰

醫學教育是一條漫長而艱辛的道路,從醫學生到能獨當一面的醫師,需要長時間的學習與磨練。在台灣,每一位醫學生在完成六年的學業後,懷抱著理想與期待進入醫院,必須接受為期兩年的「PGY」(Postgraduate Year)訓練...

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為什麼你應該要學實證醫學?基隆長庚醫院的經驗分享

現代醫療日新月異,如何確保病人獲得最有效的治療?答案就在「實證醫學」。它是一種結合最新科學證據、臨床經驗與病人價值觀的醫療決策方式,能幫助醫療人員提供最佳的照護,確保病人安全並提升治療成效...

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2014 © 台灣醫學教育學會

發行人:台灣醫學教育學會 理事長:倪衍玄教授 主編:陽明交通大學醫學院楊盈盈主任委員 執行編輯:長庚大學醫學院 歐良修

編輯委員:中山醫學大學醫學院謝明諭委員、中國醫藥大學醫學院白培英委員、成功大學醫學院陳炯瑜委員、長庚大學醫學院歐良修委員、高雄醫學大學醫學院林彥克委員、馬偕醫學院周桂芳委員、國防醫學院林錦生委員、陽明交通大學吳貞宜委員、義守大學醫學院梁正隆委員、慈濟大學醫學院朱紹盈委員、輔仁大學醫學院陳正文委員、中山醫學大學醫學院謝明諭委員、臺灣大學醫學院邱郁淳委員

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