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如何把話說對的醫病溝通課

早在1960年代,美國的醫學院便率先以「假病人」來強化醫學院學生的臨床實務技能。當時美國神經科醫師Howard Barrows訓練藝術系的模特兒來扮演病患的神經系統臨床病徵、言詞、肢體語言及焦慮情緒。這些假病人在演出之時,便用於訓練及評估神經科實習醫師的醫學知識。在與假病人進行模擬教學之後,...
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2014 © 台灣醫學教育學會

發行人:台灣醫學教育學會 理事長:倪衍玄教授 主編:陽明大學醫學院楊盈盈主任委員 執行編輯:成功大學醫學院楊朝鈞委員

編輯委員:中山醫學大學醫學院洪維德委員、中國醫藥大學醫學院陳維恭委員、成功大學醫學院楊朝鈞委員、長庚大學醫學院歐良修委員、高雄醫學大學醫學院林彥克委員、馬偕醫學院陳春妃委員、國防醫學院黃國書委員、慈濟大學醫學院朱紹盈委員、輔仁大學醫學院廖俊厚委員、臺北醫學大學醫學院陳建宇委員、臺灣大學醫學院邱郁淳委員

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