醫學教育思潮

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師資培育的下一哩路

近年來,師資培育(faculty development)在醫事人員教育領域快速發展,逐漸被視為提升教學品質,推動能力導向醫學教育以及強化學習成效的重要核心策略...

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AMEE教育理念引領下的臨床技能訓練革新:擬真科技的整合與實踐

歐洲醫學教育學會(Association for Medical Education in Europe, AMEE)自1972年成立以來,持續引領全球醫學教育的創新思潮。作為花蓮慈濟醫院教學部臨床技能中心主任,我深刻體會到AMEE倡議的核心理念如何重塑當代臨床技能訓練的面貌...

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從AMEE 2025看台灣醫學教育科技創新

2025年8月,AMEE(歐洲醫學教育學會)年會在巴塞隆納舉行,主題聚焦「AI/Technology Enhanced Learning」,這不僅反映了全球醫學教育正經歷前所未有的科技革命...

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AI 增能模型:生成式 AI 時代的專業能力新框架

生成式 AI 進入臨床與教學日常後,醫學生、不分科住院醫師(PGY)、住院醫師與臨床教師查找資料更快了;鑑別診斷、病程摘要、教學講稿,甚至評量題幹與回饋文字,也變得隨手可得...

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2014 © 台灣醫學教育學會

發行人:台灣醫學教育學會 理事長:吳明賢教授 主編:陽明交通大學醫學院楊盈盈主任委員 副主編:蔡巧琳 副主任委員 執行編輯:慈濟大學醫學院 朱紹盈

編輯委員:中山醫學大學醫學院謝明諭委員、中國醫藥大學醫學院白培英委員、成功大學醫學院林威宏委員、長庚大學醫學院歐良修委員、高雄醫學大學醫學院林彥克委員、馬偕醫學大學醫學院周桂芳委員、國防醫學大學醫學院王永志委員、陽明交通大學醫學院梁仁峯委員、義守大學醫學院梁正隆委員、慈濟大學醫學院朱紹盈委員、輔仁大學醫學院陳正文委員、臺北醫學大學醫學院陳建宇委員、臺灣大學醫學院蔡巧琳委員

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