在臨床教學與工作場域學習（workplace-based learning）中，「對話」是最頻繁被使用的教學工具之一，卻也往往是最容易被低估的一環。臨床教師每天透過對話進行教學、評估、指導與支持，但這些互動常在高度忙碌與即...
