常常看到有些同事獲選教學優良教師，除了恭喜他們之外, 心中想的是”我是臨床醫師。但我是優良教師嗎?” 那是每位老師都想獲得的殊榮，身為臨床醫師, 我們知道: 要獲選優良教師的條件不單單只針對教學這塊，另外還須有研究及輔導學生的精神，要具備這些條件並不是件容易的事，所下的功夫便更為繁重。...
1980年代當醫學生的時候，最常見的上課情景是幻燈機打開，教室電燈熄滅，陸續有些同學摸黑進來，有些摸黑出去，做課後講義及放映幻燈片的兩位同學是全班到下課前意識一定清楚的學生。那時全國每年醫學系畢業生約600多位，國考只需一次，通過率也高。學生時代很少被要求找論文，例如去內科見實習...
