馬偕醫學院醫學系二年級
劉凱碩
馬偕醫學教育
有人說，馬偕是ㄧ所小小的學校，不像是正常的大學。但對我而言，馬偕帶給我的教育，是在大學校學不到的經驗。正因為學校小，每個人能獲得的資源更多，想要嘗試各種事情的可能性多出許多；正因為學校小，每個人負責的事也多，卻也擁有更多的經驗、亦在繁忙中，仍要自己規劃好時間；正因為學校小，每個人相處的時間才更充裕，而更加了解彼此，更有一份歸屬感。
在馬偕，只要想做，一定會有資源，也因此我嘗試了過去未曾想像過的許多事，像是進實驗室做研究。我沒想過我會進入實驗室，一頭栽入研究之中；沒想過我會犧牲一整個暑假，留在學校進行一個專題；沒想過我會在半夜三點爬起床，回到細胞培養室繼代、分盤，只為了與實驗室學長姐錯開使用時間，或是在十二小時後，方便進行下一步驟；沒想過我會看科學論文看得欲罷不能，只為了更了解一個轉錄因子的調控機制；沒想過我能處理許多數據，解讀出箇中意涵，最後寫成屬於自己的文章。這些我曾認為是書呆子行為的事情，一旦親身體會，才可以體會其中的樂趣吧，一個小小小的突破，哪怕只是西方墨點法的濃度跑出來一點，也能令人欣喜若狂，這種純粹的快樂，是出現在極度專注後的獎勵吧。
在馬偕，每個人往往都身兼數職，我也不例外。除了擔任羽球社社長，也是系學會活動部長，偶爾也身兼一些小活動的總召，如聖誕舞會等。要如何處理好每件事，是我最常思考的事項。在學校，我們常因為是自己人，而忽略許多讓活動更完美的細節，然而我卻希望事事能做到最好，不停留在「辦」一場活動，而是進步到「辦好」一場活動。這自然需要投入許多的心血，犧牲許多念書的時間。但經過一段陣痛期後，我逐漸摸索到課外活動與課業的平衡方法，從瞎忙到三更半夜，到有條不紊的處理每件事情，我更能掌握我做事的效率與進度。從沒時間，到珍惜所擁有的時間，是這所學校在給我龐大的壓力後，我心態上的重大轉變。而我也慶幸這所學校給我這些辦活動的經驗，或許未來不會再有這樣縱情娛樂、多方嘗試的機會了。
在馬偕，有許多的時間與同學朋友連繫，不僅是活動上的公事交流，更會從合作中昇華成密不可分的友誼、從摩擦中誕生出革命情誼。從前與室友不甚契合的我，習慣早睡的我，常因起居時間相反，而對室友心生怨尤。但有一天我發現，他熬夜的原因，是在預習隔天上課課程，才能寫成共筆，這份盡責任的心，使我對他的處事態度多了一分親近感。我想只有每天生活在一起，才能從對方的缺點，逐漸地再看到對方的優點。而這樣的差異，也令我體會到不能以第一印象決定他人的地位，而是要慢慢的相處，路遙知馬力，日久見人心，才能看出一個人的真實樣貌。
馬偕的小而美，令我獲益良多，從前以為醫學系就是學解剖而已，但在這我體會到醫師不能只有專業，卻缺乏了其他的特質，如合作與溝通。幸好，在這裡我也能學系這些經驗，在這新穎的學校，留下一些成長的足印。
