邱浩彰（新光醫院教育研究副院長、輔仁大學醫學院醫學系教授）

“堅持”系列介紹

“堅持”系列的書籍一共出版8冊，當初只是洪祖培教授的傳記的書名，在2007年出版後，引起他的學生的共鳴，紛紛也要求再寫文章繼續出版，無奈雷聲大雨點小，時間一拖又是幾年。對於受傳統醫學教育的我再隔數十年後能再回醫學院教書也是一種福氣，這對我來說也是另一種驚訝，原來醫學教育是可以這樣教的。在大三的神經解剖學，我們的課程就做一小修正，除基礎老師來上課、，臨床老師也帶病人來教室示範神經病變的臨床症狀，讓我有一深刻的印象，整合型課程的必要性。在輔大醫學院很高興能有機會親自操盤，參與PBL教學、生命倫理、醫學倫理、醫學發展史、醫學資訊學、實證醫學及臨床神經學PBT的教學，使得我教學實力大增，加上在醫學系副主任、臨床技術中心主任及醫學院副院長的任職中有機會參加國內外各種醫學教育會議的進修及不同醫學院的參訪，讓我如虎添翼也將這幾年的心得陸陸續續的完成了“堅持”系列。

堅持2與神經醫學教育較有關係，堅持3為肌無力症醫病關係的檢討，堅持4是模擬醫學的教學心得，堅持5為對醫學倫理教學的創新教學的心得，堅持6則是將近年學習到新的醫學教育概念作一整理，堅持7為腦中風專輯，堅持8為小兒神經專輯。很高興在參加今年AAMC/WGEA的會議中Dan Hunt教授提出在美國醫學教育的十大創新概念在堅持六（醫學教育時尚）都有記載。堅持系列書籍是由洪祖培基金會，加上許多對醫學教育有熱忱的善心人士贊助才完成，書籍並未販售，只送給“有緣人”，今剛好醫教會有電子期刊的出版，希望藉此機會能讓更多“有緣人”能親讀共享文章，同時也歡迎提出意見與指正錯誤之處。